ਸਿਖਲਾਈ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿਭਾਗ ਦਾ ਟੀਚਾ
اور
ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਮੁੱਚੇ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਨੂੰ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਜਾਂ ਅਪਾਹਜਤਾ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅਵਸਰਾਂ ਦੀ ਗੁਣਵਤਾ ਅਤੇ ਬਰਾਬਰਤਾ ਪ੍ਰਤੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ.
اور
ਅਸੀਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ, ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਇਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਅਤੇ ਸੰਮਲਿਤ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹਾਂ.
اور
ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਸੰਬੰਧੀ ਕੋਈ ਵੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਏ ਲਾਈਨਜ਼ - ਸੇਨਕੋ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਭੇਜੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ.
اور
ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਲਈ ਗਾਰਟਰੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ
اور
SEND ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਸਰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪਛਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਸੰਪਰਕ ਅਤੇ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਦੁਆਰਾ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਸੇਨਕੋ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਤਬਦੀਲੀ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ, ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਹੈਲਥ ਐਂਡ ਕੇਅਰ ਪਲਾਨ (EHCPs) ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਾਲਾਨਾ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏਗਾ. SEND ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤੀ ਤਬਦੀਲੀ ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪਛਾਣ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਜਾਣਨ ਲਈ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਡੇਟਾ ਟੂਲਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਹੋਰ SEND ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਨਹੀਂ ਲਈਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ. ਕੁੰਜੀ ਪੜਾਅ 2 ਸੈਟ ਨਤੀਜੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸਾਲਾਨਾ ਮਾਨਕੀਕ੍ਰਿਤ ਪੜ੍ਹਨ ਟੈਸਟ ਅਤੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਟੈਸਟ ਉਹਨਾਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਪਹਿਲਾਂ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਸੱਤਵਾਂ ਸਾਲ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਡਾਟਾ ਦੇਣ ਲਈ ਸੀਏਟੀ ਟੈਸਟ ਵੀ ਲਵੇਗਾ.
اور
ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਜੇ ਕੋਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਹੋਰ ਬਾਹਰੀ ਮਹਾਰਤ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਮਾਪਿਆਂ / ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਦੇ ਬਾਅਦ ਮੁਲਾਂਕਣ ਜਾਂ ਮੁਲਾਂਕਣ ਲਈ ਬਾਹਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇਵੇਗਾ, ਜਿਥੇ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਾਧੂ ਸਮੇਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਾਭ ਲੈਣਗੇ. ਗਰਮੀਆਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਵਾਧੂ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ SEND ਜਾਂ ਚਿੰਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗਾਰਟਰੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਖੇ ਜੀਵਨ ਦਾ ਹੋਰ ਤਜ਼ੁਰਬਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕੇ. ਸੇਨਕੋ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਨਿਯਮਤ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਸਾਨੂੰ SEND ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਾਰੇ ਪੂਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਜੋ ਸਕੂਲ ਤਬਦੀਲ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਸਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮਾਪਿਆਂ / ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਗਰਮੀਆਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਸੇਨਕੋ ਨਾਲ ਮੁਲਾਕਾਤ ਕਰਨ ਦੇ ਅਵਸਰ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਹੜੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.
اور
ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪ੍ਰਬੰਧ
اور
ਗਾਰਟਰੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਭਾਵੇਂ ਵਿਦਿਆਥੀਆਂ ਨੂੰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਹੈਲਥ ਐਂਡ ਕੇਅਰ (EHC) ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਹਨ ਜਾਂ ਨਹੀਂ, ਸਮੇਤ:
اور
()) ਅਸੀਂ ਅਜਿਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਾਡੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ:
اور
ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਏਜਜਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸਾਖਰਤਾ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਸਮੂਹ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਸੇਨਕੋ ਸਾਰੇ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਸੰਬੰਧੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਵਿਸ਼ਾ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਟਿorsਟਰ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਤਰੱਕੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਹਨ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪਛਾਣ ਸਕੂਲ ਆਮ ਸਧਾਰਣ ਮੁਲਾਂਕਣ ਚੱਕਰ ਅਤੇ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ ਤੇ ਡਾਟਾ ਟਰੈਕਿੰਗ ਦੌਰਾਨ ਪੈਦਾ ਹੋਈ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਾਪਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਸਟਾਫ ਚਿੰਤਾ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਕੋਲ ਹੈ:
ਉਸ ਬੱਚੇ ਜਾਂ ਉਮੀਦਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਡਿੱਗਣਾ
ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਹਨ ਅਤੇ ਲਾਈਨ ਵਿਚ ਰਹਿਣ ਜਾਂ ਉਸ ਬੱਚੇ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਤਰੱਕੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ
ਪਿੱਛੇ ਨਹੀਂ ਹਨ ਪਰ ਉਸ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.
اور
(ਅ) ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਬੰਧ:
اور
EHCPs ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਹਰ ਸਾਲ ਸਲਾਨਾ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਹਰ ਸਾਲ ਲਰਨਿੰਗ ਸਪੋਰਟ ਟੀਮ ਦੇ ਇੱਕ ਮੈਂਬਰ ਦੁਆਰਾ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਿਲਦੇ ਹਨ. ਸੇਨ ਰਿਕਾਰਡ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸਾਲ ਵਿਚ ਦੋ ਵਾਰ ਮਿਲਦੇ ਹਨ, ਆਮ ਤੌਰ' ਤੇ ਉਸ ਸਮੇਂ ਘਰ ਭੇਜੀਆਂ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦੀਆਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ. ਵਿਸ਼ਾ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸੇਨਕੋ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜੇ ਪ੍ਰਗਤੀ ਸੀਮਤ ਹੈ. ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਟੈਸਟ ਗਾਰਟਰੀ ਵਿਖੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿਚ ਅਤੇ ਫਿਰ ਹਰ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿਚ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਕਿ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਟਰੈਕ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਹਿਲਾਂ ਪਛਾਣ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ.
اور
(c) ਗੈਟਰੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਵਿਦਿਅਕ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਲਈ ਪਹੁੰਚ:
اور
ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਧਾਰਤ ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ 1: 1, ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਜਾਂ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਵਿਸ਼ਾ ਅਧਾਰਤ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਸ਼ਾ ਮਾਹਰ ਸਟਾਫ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਧਾਰਤ ਸਹਾਇਤਾ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਟੀਚਿੰਗ ਅਸਿਸਟੈਂਟਸ ਦੀ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਉਪਲਬਧ ਹੈ. ਸਾਖਰਤਾ ਦਖਲ ਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੇ ਪਾਠਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਮੁ theਲੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਵੇਖਣ ਦਾ ਇਰਾਦਾ ਜਿਸ ਨਾਲ ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ-ਅਨੁਕੂਲ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ ਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਲਰਨਿੰਗ ਸਪੋਰਟ ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿੰਡੋਜ਼ ਸਰਫੇਸ ਲੈਪਟਾਪ ਹਨ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਾਈਨ ਆਉਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪਾਠਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੇ ਉਹ ਹੱਥ ਲਿਖਤ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ.
اور
(ਡੀ) ਅਸੀਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ:
اور
ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲਣ ਬਣਾਏ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਆਧੁਨਿਕ ਇਮਾਰਤ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਾਜ਼ੋ ਸਮਾਨ ਅਤੇ ਉੱਚਾਈ ਵਿੱਚ canਾਲ਼ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਟੇਬਲਾਂ ਅਤੇ ਭੋਜਨ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਕੇਂਦਰ. ਸਰੀਰਕ ਅਪਾਹਜਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਮਾਰਤ ਦੇ ਦੋਵੇਂ ਸਿਰੇ 'ਤੇ ਦੋ ਲਿਫਟਾਂ ਹਨ. ਡਿਸਲੇਕਸ-ਅਨੁਕੂਲ ਰਣਨੀਤੀਆਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਰਕਸ਼ੀਟਾਂ 'ਤੇ ਰੰਗੀਨ ਪਿਛੋਕੜ, ਸਪੱਸ਼ਟ ਲੇਬਲਿੰਗ ਅਤੇ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਧੂ ਸਮਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਖਾਸ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਮਾਈਕਰੋਫੋਨ ਸਟਾਫ ਦੁਆਰਾ ਪਹਿਨੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਰੇਡੀਓ ਸਿਸਟਮ ਹੈ. ਜਿੱਥੇ ਸੇਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਉਮਰ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਹਨ, ਉਥੇ ਸਾਖਰਤਾ ਦਖਲ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਸਮੂਹ ਲਰਨਿੰਗ ਸਪੋਰਟ ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ - ਰਜਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ ਸਮੇਂ ਸਟਾਫ ਨਾਲ ਨਿਯਮਤ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਅਵਸਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ. ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਕਾਰਜਾਂ ਦਾ ਭਿੰਨਤਾ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਸੀਮਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੀ ਸਿਖਲਾਈ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਅਮੀਰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੁਆਰਾ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਵਿਚ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਹੈ. ਗਾਰਟਰੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰੇਗਾ ਕਿ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ, ਨਿੱਜੀ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸੋਚਣ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਮੂਹ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.
اور
()) ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਵਾਧੂ ਸਹਾਇਤਾ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ:
اور
EHCPs ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਬਾਲਗ ਤਕ ਪਹੁੰਚ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਮਾਤਰਾ. ਅਤਿਰਿਕਤ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਸੁਤੰਤਰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਵਾਲੇ ਸਮੂਹਾਂ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਲਚਕੀਲੇ usedੰਗ ਨਾਲ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਲਰਨਿੰਗ ਸਪੋਰਟ ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਿੱਤਰਤਾ ਸਮੂਹਾਂ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਸਮੂਹਾਂ ਅਤੇ ਸਾਖਰਤਾ ਸਮੂਹਾਂ ਸਮੇਤ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਕੰਮ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
اور
(f) ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਜੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹਨ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਉਪਲਬਧ ਹਨ:
اور
ਸਾਡਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਪਾਠ ਦੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਤਜ਼ੁਰਬੇ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਮਨੋਰੰਜਨ ਅਤੇ ਅਨੰਦ ਲੈਣ ਲਈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਦੇਣ ਜਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੇ ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ. ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਵਾਧੂ-ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਯਾਤਰਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਰਿਹਾਇਸ਼ੀ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ, ਖੇਡਾਂ ਦੀਆਂ ਯਾਤਰਾਵਾਂ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਦੌਰੇ, ਫੀਲਡ ਵਰਕ ਅਤੇ ਸਪੋਰਟਸ ਫਿਕਸਚਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਸਕੂਲ ਦੇ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦੇ ਸਮੇਂ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕਲੱਬਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਥੇ ਹੋਮਵਰਕ ਕਲੱਬ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਸਾਰੇ ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਸੋਮਵਾਰ ਤੋਂ ਵੀਰਵਾਰ ਸ਼ਾਮ 4-200 ਤੱਕ ਚੱਲਦਾ ਹੈ.
اور
(ਜੀ) ਸਹਾਇਤਾ ਜੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ:
اور
ਗਾਰਤ੍ਰੀ ਵਿਖੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਾਲ 7 ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਈ ਇੱਕ ਟਿutorਟਰ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਸੌਂਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਬਹੁਤਾਤਰ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਬਾਕੀ ਕੁੰਜੀ ਅਵਸਥਾ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸੰਪਰਕ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਬਿੰਦੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੋਈ ਪੇਸਟੋਰਲ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਮਾਪੇ. ਸਾਡੀ ਪੇਸਟੋਰਲ ਟੀਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪੇਸਟੋਰਲ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਪੂਰੀ ਸਮਰੱਥਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਮਾਰਗ ਦਰਸ਼ਨ ਵਿਦਿਅਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕਾਂ, ਸੀਐਮਐਚਐਸ ਅਤੇ ਸੋਸ਼ਲ ਕੇਅਰ ਦੁਆਰਾ ਉਪਲਬਧ ਹਨ.
اور
ਯੁਵਕ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਅਤੇ ਮੇਨਫਿਸ ਐਸ.ਓ.ਐੱਸ
اور
ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਮਨਜੂਰੀਆਂ ਅਤੇ ਇਨਾਮ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਨੀਤੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਅਣਉਚਿਤ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਸੋਧ ਲਈ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਾਹਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਵਹਾਰ ਸਹਾਇਤਾ ਟੀਮ, ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਸੇਵਾਵਾਂ ਅਤੇ ਲਿੰਕ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਸਾਈਕੋਲੋਜਿਸਟ ਦੁਆਰਾ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ, ਵਾਧੂ ਸਲਾਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਆਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 100% ਹਾਜ਼ਰੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਪਾਠਾਂ ਲਈ ਪਾਬੰਦ ਰਹਿਣ ਦਾ ਟੀਚਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ. ਜਿੱਥੇ ਹਾਜ਼ਰੀ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ, ਪੇਸਟੋਰਲ ਟੀਮ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰੇਗੀ. ਪੇਸਟੋਰਲ ਟੀਮ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਭਲਾਈ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਪੇਸਟੋਰਲ ਅਤੇ ਲਰਨਿੰਗ ਸਪੋਰਟ ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਦਰਮਿਆਨ ਨਿਯਮਤ ਸੰਪਰਕ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੇ ਕੋਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਸੇ ਸਮਾਜਿਕ, ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਜਾਂ ਮਾਨਸਿਕ ਜ਼ਰੂਰਤ ਦੇ ਕਾਰਨ ਭਾਗ ਨਹੀਂ ਲੈ ਰਿਹਾ, ਤਾਂ ਇਸਦੀ ਜਲਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ supportੁਕਵੀਂ ਸਹਾਇਤਾ ਜਾਂ ਬਾਹਰੀ ਏਜੰਸੀ ਦੇ ਮਾਰਗ ਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
اور
ਲਰਨਿੰਗ ਸਪੋਰਟ ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਦੇ ਅੰਦਰ SEND ਕੋ-ਆਰਡੀਨੇਟਰ ਦਾ ਨਾਮ
ਲਰਨਿੰਗ ਸਪੋਰਟ ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਸੇਨਕੋ, ਐਲੀਸਨ ਲਾਈਨਜ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.
اور
ਇਸ ਭੂਮਿਕਾ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਉਹ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ:
SEND ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਤਾਲਮੇਲ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਅਜਿਹੇ ਅਵਸਰ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਦੇਵੇ;
ਸਕੂਲ ਦੀ SEND ਨੀਤੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ;
ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨਾ ਕਿ ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ;
ਮਾਪਿਆਂ / ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਸੀਮਾ ਅਤੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣਾ;
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ
اور
ਸਫਲ ਤਬਦੀਲੀ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ, ਭਾਵੇਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਬਾਹਰੀ ਵਿਵਸਥਾ ਵਿੱਚ;
ਬਾਹਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਲਾਹ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ;
ਮਾਹਰ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦੇਣਾ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦੇਣਾ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਕੁਸ਼ਲ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਹਨ.
ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਤਾਜ਼ਾ ਜੇਸੀਕਿਯੂ ਨਿਯਮਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਰਧਾਰਤ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.
اور
ਲੀਡ ਟੀਚਿੰਗ ਅਸਿਸਟੈਂਟਸ ਅਤੇ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਲਰਨਿੰਗ ਸਪੋਰਟ ਅਸਿਸਟੈਂਟਸ ਦੀ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਵਾਧੂ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.
ਡਾਕਟਰੀ ਸਥਿਤੀਆਂ ਜਾਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
اور
ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਦਰਮਿਆਨ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਸੈਟਿੰਗ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ
اور
ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਤੋਂ ਗਾਰਟੀ ਤੱਕ ਅਸਰਦਾਰ, ਸਹਾਇਕ ਅਤੇ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਦੇ ਇੰਤਜ਼ਾਮ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਨ ਜੋ ਪਛਾਣੇ ਗਏ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਇੱਕ ਸੁਚਾਰੂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹਨ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੌਕੇ ਹਨ ਜਿਥੇ ਗਾਰਟਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਦੋਸਤਾਨਾ ਅਤੇ ਸਵਾਗਤਯੋਗ ਤਜ਼ੁਰਬਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਗਿਆਨ, ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਥੇ ਸਟਾਫ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਬਕ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਖੇ ਆਪਣੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਅਖੀਰ ਵਿਚ, ਪਛਾਣੇ ਗਏ ਐਸਈਐਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਤਬਦੀਲੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਾਲਾਨਾ ਸਮੀਖਿਆ ਜਾਂ ਮਲਟੀ-ਏਜੰਸੀ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿਚ ਸੇਨਕੋ ਦੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਨਾਲ ਆਰੰਭ ਹੋਵੇਗੀ. ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ, ਕਮਜ਼ੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਾਧੂ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਲਾਭ ਲੈਣਗੇ ਜੋ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਤੇ ਹੈ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਲਈ. ਗਰਮੀਆਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਾਧੂ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ SEND ਜਾਂ ਚਿੰਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗੈਗਰੀ ਜੀਵਨ ਦਾ ਹੋਰ ਤਜ਼ੁਰਬਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕੇ. ਸੇਨਕੋ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਨਿਯਮਤ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਸਾਨੂੰ SEND ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਾਰੇ ਪੂਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਜੋ ਸਕੂਲ ਤਬਦੀਲ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਗਰਮੀਆਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਘੱਟ ਰਸਮੀ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਸੇਨਕੋ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸੇਨਕੋ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਮੌਕੇ ਕਈ ਵਾਰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਨਿੱਜੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਫਲ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਸੇਨਕੋ ਨਾਲ ਜਲਦੀ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.